一份針對 戶多代同堂家庭的調查,依種族與家戶型態交叉分類如下:
| 2 個成人世代 | 隔代教養 | 3 代以上 | 總計 | |
|---|---|---|---|---|
| 白人 | 507 | 53 | 226 | 786 |
| 西班牙裔 | 141 | 5 | 146 | 292 |
| 黑人 | 114 | 34 | 102 | 250 |
| 亞裔 | 66 | 7 | 37 | 110 |
| 總計 | 828 | 99 | 511 | 1438 |
隨機選出一戶多代同堂家庭,已知它是隔代教養家庭,它是白人家庭的機率是多少?四捨五入到小數點後三位。
判別哪一個變數是條件。「已知它是隔代教養家庭」把隔代教養放在條件線之後,所以你要求的是
這一次的條件是一行而不是一列,所以分母換成那一行的總數。
讀出那一行的總數。 把隔代教養那一行加起來:。這與表上印的總數相符,所以 。
讀出交會格的次數。 白人那一列與隔代教養那一行交會於 ,所以 。
直接用次數而不是比例來相除。 因為分子與分母都會除以同一個 ,總計會被約掉,可以直接拿次數計算:
注意反過來的條件機率並不相同。 ,離 差得很遠。把條件機率裡的兩個事件對調會改變答案,所以務必確認哪個次數該放在分母。
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