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Algebra · real student question

2(5 − 4x) − 7 = −3(2x + 1) + 2(3 − x) を解け。

Question

次を解け。

2(5−4x)−7=−3(2x+1)+2(3−x).2(5-4x)-7=-3(2x+1)+2(3-x).

Step-by-step solution

  1. 左辺を展開する。 22 を配ってから定数をまとめる:

    2(5−4x)−7=10−8x−7=3−8x.2(5-4x)-7=10-8x-7=3-8x.

    −8x-8x をそのまま保つこと。2×(−4x)=−8x2\times(-4x)=-8x であり、−7-7 は 1010 とだけまとまる。

  2. 右辺を展開する。 配る操作が 2 回要り、最初のものは負の数を掛ける:

    −3(2x+1)=−6x−3,2(3−x)=6−2x.-3(2x+1)=-6x-3,\qquad 2(3-x)=6-2x.

    これらを足すと:

    −6x−3+6−2x=3−8x.-6x-3+6-2x=3-8x.

    符号の落とし穴は −3×1=−3-3\times1=-3(+3+3 ではない)と 2×(−x)=−2x2\times(-x)=-2x である。

  3. 両辺を見比べる。 方程式は

    3−8x=3−8x.3-8x=3-8x.

    になった。すべての項が一致する。両辺から 3−8x3-8x を引くと 0=00=0 が得られる。これは xx によらず真であり、解くべき文字がもう残っていない。

  4. 結果を解釈する。 1 次方程式の終わり方は 3 通りある。x=ax=a の形に帰着すれば解はちょうど 1 つ、0=50=5 のような偽の主張に帰着すれば解はない、0=00=0 のような真の主張に帰着すればすべての実数が解である。これは 3 つ目の場合なので、この方程式は恒等式であり、解集合は R\mathbb{R} である。

  5. 具体的な値で確かめる。 x=0x=0 では左辺 =3=3、右辺 =−3+6=3=-3+6=3 ✓。x=1x=1 では左辺 =2(1)−7=−5=2(1)-7=-5、右辺 =−9+4=−5=-9+4=-5 ✓。x=−3.5x=-3.5 では左辺 =2(19)−7=31=2(19)-7=31、右辺 =18+13=31=18+13=31 ✓。任意に取った 3 つの値がすべて成り立ち、恒等式が予言するとおりである。

Answer

すべての実数:方程式は 3−8x=3−8x という恒等式に帰着するので x∈R\text{すべての実数:方程式は }3-8x=3-8x\text{ という恒等式に帰着するので }x\in\mathbb{R}

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