(1) Halla la longitud de para y .
(2) Halla el punto medio del segmento que une y .
Tener claras las dos fórmulas. Se parecen, pero hacen cosas opuestas:
La distancia usa diferencias y es inmune a los signos; el punto medio usa sumas, así que un negativo mal tratado cambia la respuesta.
Apartado (1): calcular las diferencias.
Apartado (1): aplicar la fórmula de la distancia y simplificar el radical.
Que las diferencias sean iguales significa que el segmento forma un ángulo de con los ejes, y por eso la respuesta es un múltiplo limpio de .
Apartado (2): promediar las coordenadas x.
Apartado (2): promediar las coordenadas y, con cuidado con el negativo.
Así que el punto medio es , sobre el eje , lo cual tiene sentido porque los dos puntos están colocados simétricamente, uno una unidad por encima y otro una unidad por debajo.
Comprobar el punto medio con distancias. De a hay , y de a hay igualmente . Distancias iguales confirman que es de verdad el punto medio.
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