En el triángulo , la bisectriz del ángulo (con sobre ) y la bisectriz del ángulo (con sobre ) se cortan en .
Dados
hallar .
Usar la primera bisectriz para obtener BC. biseca el ángulo y corta a en , así que el teorema de la bisectriz en el triángulo da la razón de los lados adyacentes a B:
Acertar con la correspondencia importa: es adyacente a , y a .
Encontrar el truco para la segunda condición. La razón se mide a lo largo del segmento , y es donde lo cruza. Como biseca el ángulo , el segmento es la bisectriz del ángulo dentro del triángulo , porque , , son colineales. Aplicando el teorema de la bisectriz a ese triángulo más pequeño:
Esta única observación es lo que vuelve resoluble el problema con herramientas escolares en lugar de coordenadas.
Expresar BE en función de la incógnita AC. biseca el ángulo , así que en el triángulo se tiene . Con :
Sustituir en la razón dada y despejar.
Igualando esto a :
Revisar que el triángulo sea posible. Con , , se cumplen todas las desigualdades triangulares: , , ✓. Así que los datos describen un triángulo genuino y no uno degenerado.
Verificar por separado las dos razones dadas. Con : , de modo que ✓, que coincide con . Y ✓. Construir el triángulo en coordenadas e intersecar explícitamente las dos bisectrices da y ✓.
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