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Algebra · real student question

¿Cuántas soluciones enteras tiene la desigualdad (x² − 16)/(1 + 4x − 5x²) ≥ 0?

Question

Halla el número de soluciones enteras de la desigualdad

x2−161+4x−5x2≥0.\frac{x^2-16}{1+4x-5x^2}\ge 0.

Step-by-step solution

  1. Factoriza el numerador y el denominador. El numerador es una diferencia de cuadrados: x2−16=(x−4)(x+4)x^2-16=(x-4)(x+4). En el denominador, saca primero el signo: 1+4x−5x2=−(5x2−4x−1)=−(5x+1)(x−1)1+4x-5x^2=-(5x^2-4x-1)=-(5x+1)(x-1).

  2. Reescribe con el signo menos delante extraído. La desigualdad queda (x−4)(x+4)−(5x+1)(x−1)≥0\frac{(x-4)(x+4)}{-(5x+1)(x-1)}\ge 0, es decir, (x−4)(x+4)(5x+1)(x−1)≤0\frac{(x-4)(x+4)}{(5x+1)(x-1)}\le 0. Invertir el sentido aquí es el paso que la mayoría de las soluciones hace mal.

  3. Enumera los valores críticos y las exclusiones. El numerador se anula en x=±4x=\pm4 (esos valores están permitidos, porque la desigualdad no es estricta) y el denominador se anula en x=−15x=-\frac15 y x=1x=1 (esos hay que excluirlos). En orden creciente, los puntos de corte son −4, −15, 1, 4-4,\ -\frac15,\ 1,\ 4.

  4. Construye el diagrama de signos. Probando un punto en cada intervalo: en x=−5x=-5 el cociente es positivo, en (−4,−15)(-4,-\frac15) es negativo, en (−15,1)(-\frac15,1) es positivo, en (1,4)(1,4) es negativo y para x>4x>4 es positivo. Por tanto la desigualdad ≤0\le 0 se cumple en [−4,−15)∪(1,4][-4,-\frac15)\cup(1,4].

  5. Reúne los enteros de esos intervalos. De [−4,−15)[-4,-\frac15): −4,−3,−2,−1-4,-3,-2,-1. De (1,4](1,4]: 2,3,42,3,4. Observa que x=1x=1 y x=−15x=-\frac15 están excluidos y que x=0x=0 cae en una región positiva, así que ninguno se cuenta.

  6. Cuenta y verifica algunos casos. Eso da 4+3=74+3=7 enteros. Comprobando x=−1x=-1 en la original: 1−161−4−5=−15−8=1.875≥0\frac{1-16}{1-4-5}=\frac{-15}{-8}=1.875\ge 0; comprobando x=2x=2: 4−161+8−20=−12−11≈1.09≥0\frac{4-16}{1+8-20}=\frac{-12}{-11}\approx 1.09\ge 0; comprobando x=5x=5: 9−104<0\frac{9}{-104}<0, correctamente excluido.

Answer

7 enteros: −4,−3,−2,−1,2,3,47\ \text{enteros: } -4,-3,-2,-1,2,3,4

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