有人估计四年制公立大学一学年的可自由支配个人开支平均为 \2{,}110$。Ashley 询问了七位朋友,记下了他们的实际开支:
(a) 她朋友们开支的平均值是多少(精确到分)?(b) 它比估计值高还是低?(c) Ashley 自己的开支要是多少,才能让这八个数的平均值正好等于 \2{,}110$?
(a) 先把七个数加起来。 分组相加,好让中间结果不至于太乱:;;;再有 。
除以 7,并精确到分。
第三位小数是 ,后面还跟着别的数字,所以保留两位小数得
(b) 和估计值比一比。 ,所以朋友们的平均开支比公布的估计值高——高出 \69.29$。Ashley 怀疑那个估计偏低,这份样本支持了她的想法(不过七位朋友的样本量实在太小,统计上还不足以下结论)。
(c) 把目标平均值换算成目标总额。 要让八个学生平均为 \2{,}110$:
减去七位朋友已经贡献的部分。 设 Ashley 的开支为 :
检查方向,再核一遍算术。 因为七位朋友的平均值已经高于目标,第八个数就必须低于目标——而 \1{,}625 < $2{,}11015{,}255 + 1{,}625 = 16{,}88016{,}880 \div 8 = 2{,}110$,正好 ✓。
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